英語長文読解問題集|大学受験対策に役立つ解説付き練習

高校生用|英語長文問題76(小説)117語+和訳・解答解説

テストを受けている日本の高校生 英語長文読解問題集|大学受験対策に役立つ解説付き練習
この記事は約4分で読めます。

大学受験を目指す方向けの長文読解問題です。

タブレットを横向きにすると読みやすくなると思います。

難易度:高校2年

CEFR:B1程度

隣の芝
隣の芝

自己紹介

  • 非常勤+専任の私立教員歴は約15年!
  • 担任は10年以上経験! 修学旅行の準備・引率、大学受験の指導経験もあり
  • 教科は英語海外への引率経験もあり
  • 校務分掌教務、進路、広報、生活指導、生徒会を経験!
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英語長文問題76(小説)117語

When I entered high school, I met Luca, an exchange student from Italy. At first, we had trouble understanding each other because of language and cultural differences. Luca spoke English with a strong accent, and I was afraid of making mistakes. However, he was always friendly and patient.

One day, he invited me to have lunch together. We talked about soccer, music, and our favorite foods. Luca told me about his hometown and how important family meals were in Italy. Little by little, I became more confident, and our conversations grew longer. Through small daily interactions, we became close friends. I learned that kindness and curiosity can connect people, even when they come from very different cultures.

Choose two statements that are NOT supported by the passage.

  1. The narrator immediately understood Luca’s English without any difficulty.
  2. Luca stayed kind and waited calmly when mistakes happened.
  3. Sharing lunch gave them a chance to talk and connect.
  4. Luca refused to discuss his hometown and avoided personal topics.
  5. The narrator gradually gained confidence through repeated conversations.
  6. The story suggests curiosity can help build cross-cultural friendships.
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和訳

高校に入学したとき,私はイタリアからの留学生であるルカと出会った。最初は,言葉や文化の違いのために,お互いを理解するのが難しかった。ルカの英語には強いなまりがあり,私は間違えることを恐れていた。しかし,彼はいつも親切で,辛抱強く接してくれた。

ある日,彼は一緒に昼食を取ろうと私を誘ってくれた。私たちはサッカーや音楽,好きな食べ物について話した。ルカは自分の故郷のことや,イタリアでは家族で食事をすることがどれほど大切かを教えてくれた。少しずつ私は自信を持つようになり,会話も長くなっていった。こうした日常の小さな交流を通して,私たちは親しい友人になった。親切さと好奇心があれば,異なる文化を持つ人同士でもつながれるのだと学んだ。

解説(問題文・選択肢の和訳、正解・根拠)

正答

1 と 4

選択肢の日本語直訳

  1. 語り手は,最初からルカの英語を問題なく理解していた。
  2. ルカは,間違いが起きても親切に,落ち着いて待ってくれた。
  3. 昼食を一緒に取ることで,会話し,親しくなる機会が生まれた。
  4. ルカは,自分の故郷について話すことを拒み,個人的な話題を避けた。
  5. 語り手は,会話を重ねるうちに少しずつ自信を持つようになった。
  6. この物語は,好奇心が異文化間の友情を築く助けになることを示している。

根拠

  • 1 が不正解の理由
    本文では,語り手は最初,言葉や文化の違いのために理解が難しく,間違えることを恐れていたと述べられている。
    したがって,「最初から問題なく理解していた」という内容は本文と一致しない。
  • 4 が不正解の理由
    本文では,ルカが自分の故郷のことや家族との食事の大切さについて話したと明確に述べられている。
    よって,「故郷の話を拒み,個人的な話題を避けた」という内容は本文と反対である。
  • 2・3・5・6 が正しい理由(本文に当てはまる)
    これらは,
    ・ルカの親切な態度
    ・昼食を通した交流
    ・語り手の自信の成長
    ・好奇心が友情を生むという物語の主題
    を本文内容に基づいて言い換えたものであり,本文と一致している。
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まとめ|英語長文読解問題+αの問題で大学受験を頑張りぬこう!

お疲れさまでした!

もし、作ってほしい問題形式があれば、コメント欄に書いてもらえると嬉しいです!

コメント読ませてもらいます!

これからもコツコツ頑張っていきましょう!

他にも問題を少しずつ増やしています

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